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Bildungsberatung - eine Hilfe bei
der Berufswahl
„... die 7.Klasse ist unerwartet schnell gekommen, dass es
einem schon fast Angst macht. Was ist danach - also nach der Matura?
Wie wird mein Leben weiter verlaufen?... Ich kann es mir im Moment
einfach nicht vorstellen, zu arbeiten, nein, nicht einmal erwachsen
zu werden..., aber ich denke, das ist bei allen so.“
Christina, 7.Kl.
„...ich weiss nicht, ob ich einen Beruf finden werde, der
mir gefallen könnte. Ich denke, dass ich erst studieren und
vielleicht noch ein paar Sprachen mehr lernen werde.“
Claudia, 7.Kl.
„ Ich werde eine erfolgreiche Scheidungsanwältin, möchte
alle Prozesse gewinnen und gut verdienen. Jura studieren werde ich
vielleicht nicht in Österreich, sondern in Italien , weil mich
das Land sehr interessiert.“
Marie-Luise, 7.Kl.
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Auch wenn es sich viele im Getümmel des Schulalltags nicht
recht vorstellen können, es gilt dennoch: Nicht für die
Schule lernen wir, sondern für das Leben. Die Wahl des Berufs
stellt in der sinnvollen Gestaltung dieses Lebens einen wesentlichen
Faktor dar, die sich den wenigsten als eine einfache und einmalige
Beantwortung der simplen Frage „Was soll ich werden?“
erschließt.
Im Gegenteil, in einer sich rasant verändernden Berufs- und
Arbeitswelt stürzt auf junge Menschen eine Vielzahl von Eindrücken
und Anforderungen, die eine eigenständige Entscheidung in bezug
auf einen neuen Lebensabschnitt nicht gerade erleichtern. Einerseits
scheint das Bildungsangebot geradezu unendlich und alle Wege offen
zu stehen, andererseits schrecken drop-out Raten von 50% an Universitäten
und Medienberichte über fehlende Ausbildungsstellen viele Jugendliche
ab, positiv motiviert an die Planung ihrer Berufswahl heranzugehen.
Mit den unterschiedlichen Angeboten im Rahmen der Bildungsberatung
an unserer Schule möchte ich Schülerinnen und Schülern
eine Art Kompass in die Hand legen, um für sich selbst den
richtigen Weg durch den Dschungel der Informationen und Angebote
zu finden.
Dazu gehört Hilfestellung auf drei Ebenen:
* Persönlichkeit: Um eigene Interessen und Stärken zu
reflektieren, ist es hilfreich, persönliche Erwartungen und
Einschätzungen in Einzelberatungsgesprächen abzuklären.
Werthaltungen und Wahrnehmungen können auf diese Weise bewusster
gemacht werden. Eltern nützen die wöchentliche Sprechstunde.
* Information: Eine fundierte Entscheidung setzt frühzeitige
Information über Berufs- und Ausbildungsmöglichkeiten
voraus. Exkursionen, Lehrausgänge und Einladungen von Referenten
(Karl-Franzens-Universität, Technische Universität, Bildungsinformationsmesse
usw.) sollen Jugendlichen ermöglichen, einen Einblick in künftige
Ausbildungsmöglichkeiten zu gewinnen. In den Unterstufenklassen
ergibt sich dabei die Möglichkeit zur in den Unterricht integrierten
Projektarbeit. In der Schulbibliothek befindet sich eine Abteilung
für Berufs- und Ausbildungsinformation, in der interessierte
Schülerinnen und Schüler Broschüren und Kataloge
zu den meisten in Österreich angebotenen Ausbildungen und ausgeübten
Berufen finden. Informationen über aktuelle Veranstaltungen
werden auf einem Anschlagbrett für Bildungsberatung in der
Schule bekannt gegeben oder über die Klassenvorstände
als Multiplikatoren weitergeleitet. (Projekt FIT).
* Hilfe bei der Selbstorganisation: Einer der wesentlichen Schritte
zu einer gelungenen Zukunftsplanung ist die aktive individuelle
Gestaltung des Berufswahlprozesses. Schließlich sind sowohl
die positiven wie auch die negativen Konsequenzen dieser Entscheidung
nur von der betreffenden Person selbst zu tragen und eine eventuelle
spätere Revidierung nur mit einem gewissen zeitlichen, finanziellen
und energetischen Aufwand zu bewerkstelligen. Eine Initiative, die
den Aspekt der Eigenverantwortung stützt, ist die Einführung
des sog. BO-Passes in den 7.Klassen. Unter Verwendung dieses Passes
haben Jugendliche Gelegenheit, innerhalb von zwei Jahren jeweils
20 Stunden zur individuellen Erkundung von Berufen und Ausbildungen
in Anspruch zu nehmen.
Alle in der Schule angebotenen Maßnahmen sollen, ergänzt
durch elterliche Unterstützung, schulische Kenntnisse und Informationen
seitens berufserfahrener Vertrauenspersonen, die individuelle Orientierung
begleiten und die Berufsfindung in eine befriedigende Entscheidung
münden lassen.
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