Durch den Erwerb von Schlüsselqualifikationen vor allem im Bereich der Teamfähigkeit, Eigenverantwortlichkeit, Selbstständigkeit, des vernetzten Denkens, der Präsentation, und in der Durchführung und Auswertung praktischer Arbeiten werden die SchülerInnen für weiterführende Ausbildungen mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt ( Medizin, Pharmazie, Medizinisch-Technischer Assistent, Physiotherapeut, Fachhochschulstudien, Biotechnologie, Technik, Montanuniversität, …….) vorbereitet.
Der NAWI- Zweig bietet neben der Kernstundentafel des Realgymnasiums folgende profilbildende Fächer an:
Biologielabor
Chemielabor
Physiklabor
NAWI Global
Biologielabor:
In Teams lernen die SchülerInnen unterschiedliche Methoden und Geräte fachgerecht anzuwenden. Es wird mikroskopiert, seziert, analysiert , und die Artenvielfalt der Fauna/ Flora bestimmt, Untersuchungen ökologischer Nischen durchgeführt, um nur einige Beispiele zu nennen.
Weiters werden Outdoorexperimente, Lehrausgänge und Exkursionen (Joanneum, Botanischer Garten) angeboten. Ein Highlight ist die Meeresbiologische Woche in der 7. Klasse, die experimentelles Forschen direkt am Meer ermöglicht.
Chemielabor:
Ähnlich wie im Biologielabor lernen die SchülerInnen in Teams unterschiedliche Arbeitsmethoden und Geräte kennen. Einige Themenschwerpunkte sind:
Säuren und Basen im Alltag, Redoxraktionen (z.B.: rosten), Gase in unserer Umwelt, Batterien, Lebensmittelchemie, Gentechnik.
Outdoorexperimente, Lehrausgänge (Brauerei), Exkursionen (Voest), und im
Besonderen die NAWI-Sportwoche in der 6. Klasse ergänzen das Programm.
Physiklabor:
Das praktische Arbeiten erfolgt analog dem Biologie- und Chemielabor. Einige inhaltliche Schwerpunkte sind:
Mechanik (Wasserrakete), Sternkartenlesen, Elektronik (Schaltungen mit Dioden und Transistoren), Kosmologie.
Bereichert wird das Labor durch Lehrausgänge (Sternwarte), Exkursionen (Sensenwerk), und die Phsikalisch/ Chemische Woche in der 8. Klasse.
NAWI Global:
Besondere geographische Inhalte in diesem Fach sind:
die Ausbreitung der Wüsten, Küstenformen und Meere, Riffe, Religionsgeographie, Sozialgeographie.
In gesellschaftspolitischer Hinsicht werden unter anderem folgende Themen behandelt:
Naturwissenschaftliche Entdeckungen und Industrialisierung, Atomenergie und ihre Folgen
Gentechnik und Ethik.
Zusatzinformationen:
In Bezug auf die 2. lebende Fremdsprache haben die SchülerInnen folgende Wahlmöglichkeit: Italienisch oder Französisch ab der 5. Klasse oder Latein ab der 6. Klasse.
Alle typenbildenden Fächer können vertiefend zur Matura gewählt werden. Es müssen, wie für das RG üblich, Schularbeiten aus Biologie und Physik in der 7. und 8. Klasse geschrieben werden. Aus Aktualitätsgründen wird in den Labors Englisch als Arbeitsprache ergänzend zu den deutschen Arbeitsanweisungen angeboten. Fächerübergreifendes Arbeiten ist ebenfalls ein wesentlicher Schwerpunkt im Laborunterricht. |